«Смарт Скул» – большая образовательная франшиза, включающая в себя 22 частных школы и 9 частных садов. В школе в Раменках обучение предоставляется с 0 по 5 класс.
Смарт Скул – частная школа полного дня, которая за основу взяла финскую образовательную модель. Свою миссию школа видит в создании такой образовательной среды, обучаясь в которой дети не только приобретают академические знания, но и формируют и развивают навыки 21 века.
Школьная программа первой половины дня соответствует федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС), а программа второй половины дня включает в себя разнообразные факультативные занятия разной направленности: творческие и технические студии, спорт, иностранные языки, театральные и музыкальные кружки, шахматы и многое другое.
Предметное обучение с первого класса позволяет глубже погружаться в предмет, а детям работать с профессионалами в своей области. Английский язык с первого класса. Математика по программе Л. Г. Петерсон. Окружающий мир преподается через проектную деятельность.
Учась в Смарт Скул, дети не только получают высокие академические знания, но и развиваются в психологически здоровой среде, получая поддержку и помощь, основанную на индивидуальном подходе.
Каждый учитель Смарт Скул работает как педдизайнер, то есть проектирует уроки опираясь на программу, дополняя уроки заданиями, направленными на формирование необходимых навыков и исходя из профиля класса, составленного нейропсихологом.
Навыки выпускников наших школ:
Чем мы отличаемся от государственной школы?
1. Малочисленные классы до 12 человек.
2. Индивидуальная образовательная траектория. Мы обязательно учитываем когнитивные особенности ребенка, уровень знаний, начиная со 2го класса и выстраиваем образовательный маршрут таким образом, чтобы ребенок учился максимально эффективно, а во второй половине занимался тем, что ему действительно интересно, и при этом развивался.
3. Психологически здоровая среда. У нас также существуют конфликты между детьми, так как они учатся общаться и взаимодействовать с другими людьми. Но любая ситуация разбирается с психологом и тьютором, чтобы в дальнейшем повести себя правильно. Также у нас можно и не страшно ошибаться, можно отличаться от других. Мы стараемся создать безопасную среду.
4. Мы сами выбираем учебники и программу, по которой работаем, ориентируясь на детей. Можем менять программу и дополнять. В центре образовательного процесса всегда стоит ребенок, его потребности и особенности. Мы ориентируемся не на формальные требования системы, а на формирование академических и метапредметных навыков.
5. В учебную программу добавлены предметы актуальные для развития логики, воображения, функциональной грамотности: проектное обучение, развитие эмоционального интеллекта, проектная деятельность, английский язык с 1 класса — 4 раза в неделю.