История современного мира

Описание

История современного мира
Магистерская программа «История современного мира» ориентирована на тех, кто желает фундаментально освоить профессию специалиста-историка общества эпохи модерна для проведения исследований и получения навыков, широко востребованных в мировом социуме.

Предмет изучения - мир модерна и социум, их истоки, механизмы функционирования и культурные коды. Особое внимание обращено на: формирование массового общества, секулярные способы легитимации права на власть, новые типы войн и формы коммуникации, международные правовые конвенции, общество знания, перфоманса и т.д.

Условия поступления

Как поступить на образовательную программу "История современного мира":
1. Принять участие в Олимпиаде
Поступить в магистратуру вне конкурса можно по результатам Олимпиады НИУ ВШЭ "Высшая лига" по направлению "История", трек "История современного мира".

Для участия в олимпиаде необходимо зарегистрироваться. Регистрация на Олимпиаду открыта до 27 января 2025 года.

2. Пройти вступительные испытания
Вступительные испытания на программу "История современного мира":

Конкурс портфолио (Состав портфолио и критерии оценивания)
В рамках конкурса портфолио проводится собеседование. Иных вступительных процедур на Программу не предусмотрено.

Полная информация о сроках подачи документов и сроках проведения вступительных испытаний - на сайте Приемной комиссии магистратуры.

Порядок заселения в общежитие.
Содействие в размещении  студентов, обучающихся на договорной основе. 
Отсрочка от армии-отсрочка от призыва граждан на военную службу предоставляется обучающимся, в соответствии с Законодательством РФ.

Места трудоустройства, практик и стажировок

Возможные места трудоустройства выпускников настоящей магистерской программы и сфера применения знаний и умений, полученных по магистерской программе, включают следующие организации и государственные органы:
Образовательные учреждения:
-государственные и негосударственные вузы;
-центры повышения квалификации преподавателей и других работников образовательной сферы;
-учреждения среднего профессионального педагогического образования (педагогические, музыкально-педагогические, художественно-педагогические колледжи);
-государственные и негосударственные средние общеобразовательные учреждения.
-Государственные учреждения управления образованием:
-Министерство образования и науки Российской Федерации;
-Министерство культуры Российской Федерации;
-федеральные агентства образования, культуры, науки, охраны памятников;
-департаменты образования мэрий;
-районные и иные управления образования;
-консультационные центры профессиональной ориентации.
Негосударственные организации:
-компании, предоставляющие услуги по получению среднего, высшего и специального образования за пределами РФ;
-культурные центры при посольствах (преимущественно консультационные центры по вопросам образования за пределами РФ);
-негосударственные центры и курсы дополнительного образования (административные структуры образовательных курсов).
Редакционно-издательские предприятия:
-редакции издательств учебной, педагогической, гуманитарно-научной, научно-популярной литературы, художественной литературы, литературы по искусству;
-редакции энциклопедий исторического, историко-культурного, историко----художественного, историко-религиозного профиля;
-редакции средств массовой информации;
-редакции сетевых изданий и интернет-ресурсов.

Репутация

По результатам рейтинга RAEX-100: лучшие вузы России 2024 НИУ ВШЭ  занимает 6 место.

НИУ ВШЭ — исследовательский университет, участвующий в формировании академической повестки
• 34 научных института и 51 международная лаборатория
• 3 млрд рублей — среднегодовой объем финансирования научной деятельности
Ученые и исследователи Высшей школы экономики используют современное оборудование, формируют и пополняют уникальные архивы, имеют доступ к материальной базе ведущих научных центров.

НИУ ВШЭ первым среди российских вузов начал прием в магистратуру 30 лет назад. В 2024 году портфель магистерских программ университета насчитывает более 180 программ во всех кампусах.