Региональная политика и территориальное развитие

Описание

Программа «Региональная политика и территориальное развитие» создана в ответ на вызовы времени — России нужны сильные управленцы со стратегическим мышлением, которые будут развивать не отдельно взятые территории, а макрорегионы. Цель состоит в подготовке специалистов нового типа, способных осуществлять профессиональную деятельность на основе использования современных форматов коммуникаций и стандартов предоставления государственных и услуг, предлагаемых коммуникационными технологиями.
Студенты программы принимают активное участие во внешних и внутренних проектах Академии: ежегодном форуме «Амбассадоры устойчивого развития», «Достижения России», «Регионы России»» «Я — профессионал», «Твой ход».Уже стало традицией участие студентов этого направления в проекте Академии по защите выпускной квалификационной работы в форме стартапа. Стартапы наших студентов получают высокие оценки со стороны экспертов — представителей профессионального сообщества.

Условия поступления

Информация по вступительным испытаниям для отдельной категории поступающих.

Информация по военному учебному центру РАНХиГС

Дополнительную информацию можно получить на сайте и ТГ-канале Института

Места трудоустройства, практик и стажировок

Список партнеров:

• АО «Корпорация развития Дальнего Востока и Арктики»
• Министерство Российской Федерации по развитию Дальнего Востока
• Ассоциация кластеров и технопарков и ОЭЗ России
• Фонд развития экологических и социально значимых
• проектов «Ресурсный центр «Арктика»

Репутация

Академия — один из ведущих российских вузов с масштабной системой непрерывного образования от лицея и программ высшего образования до повышения квалификации, профессиональной переподготовки и бизнес-образования.
В настоящее время Президентская академия — самый крупный вуз страны, представленный 47 филиалами в 42 регионах и лидер в области подготовки управленческих кадров. Академия занимает лидирующие позиции среди научно-исследовательских центров, а также центров внедрения новых образовательных технологий.